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Sie möchten Ihre Schüler:innen praxisnah für technische Berufe begeistern?

Mit ERinBO erhalten Sie ein innovatives Angebot zur Berufsorientierung: Escape Rooms direkt in Unternehmen der Region. Ohne großen Vorbereitungsaufwand ermöglichen Sie Ihren Klassen spannende Einblicke in Ausbildungsberufe – authentisch, interaktiv und motivierend.

Entwicklung und Innovation

Die Escape Rooms entstehen in enger Zusammenarbeit von Universität, Unternehmen und Schulen. Für Lehrkräfte bedeutet das: ein erprobtes Angebot zur Berufsorientierung, das ohne großen Vorbereitungsaufwand genutzt werden kann.

Authentische Lernumgebung

Der besondere Reiz: Die Escape Rooms finden direkt in den Räumlichkeiten der kooperierenden Unternehmen in der Region Emsland, Grafschaft Bentheim und Ostfriesland statt. Schüler:innen arbeiten mit echten Maschinen, Werkzeugen und Materialien und erhalten so authentische Einblicke in Berufe – weit über das Klassenzimmer hinaus.
Jeder Escape Room kombiniert dabei theoretische Grundlagen mit praxisnahen Aufgaben. So entsteht ein Lernsetting, das sowohl Fachwissen vermittelt als auch die echten Tätigkeiten eines Ausbildungsberufs erlebbar macht.

Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation

Das Projekt ERinBO wird wissenschaftlich von der Universität Osnabrück begleitet. Ziel ist es, die Wirkung der Escape Rooms auf Motivation, Berufswahlkompetenz und Interesse an technischen Berufen systematisch zu untersuchen.

Die Evaluation erfolgt in einem Mixed-Methods-Design, bestehend aus einer fragebogenstützten Erhebung sowie einer Befragung in Form von (Gruppen-) Interviews:

Schüler:innen beantworten kurze Fragebögen etwa eine Woche vor einem Berufsorientierungsvormittag im Unternehmen, erneut unmittelbar nach dem Besuch des Escape Rooms sowie nach etwa einem Jahr. Die Erhebung erfolgt digital oder in Absprache vor Ort. Die Auswertung ist vollständig anonymisiert, es werden keine personenbezogenen Daten erhoben und eine Identifizierung einzelner Schüler:innen ist ausgeschlossen. Ein einfacher Zuordnungscode ermöglicht lediglich den Vergleich der Daten zwischen den verschiedenen Messzeitpunkten.

Zusätzlich werden während der Berufsorientierungsvormittage im Unternehmen leitfadengestützte Interviews mit Schüler:innengruppen geführt. Die Gespräche werden als Tonaufnahmen aufgezeichnet, anschließend vollständig anonymisiert transkribiert und ausgewertet.

Die Durchführung der Befragungen und Interviews wird vollständig durch die Universität organisiert, sodass für die Lehrkräfte kein zusätzlicher Aufwand entsteht. Langfristig soll so ein belastbares Bild entstehen, wie Escape Rooms zur Berufsorientierung beitragen und welche Potenziale sich eröffnen.