Institut für Chemie neuer Materialien


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ChemOL - Chemie in der Grundschule – Experimente für den Sachunterricht

Die Faszination für Naturwissenschaften ist gerade bei jüngeren SchülerInnen sehr hoch und kann mit einer praktischen Ausrichtung des naturwissenschaftlichen Unterrichts noch gesteigert werden. Phänomene aus der Lebenswelt der Kinder sollen im Rahmen des Sachunterrichts aufgegriffen und Anlässe geschaffen werden, sodass sie selbst einfache Fragestellungen entwickeln können. Mit aufgestellten Hypothesen gehen sie schließlich diesen Fragestellungen nach und können so ihre kindlichen Erklärungsansätze um eine naturwissenschaftliche Sichtweise erweitern. Im Rahmen der naturbezogenen Perspektive des Sachunterrichtes eigenen sich einfache Experimente zu zum Beispiel den Themenbereichen Feuer und Luft um Lernanlässe im Sinne des Kerncurriculums zu gestalten. 

Jedoch steht für die praktische Untersuchung nicht immer ein naturwissenschaftlicher Unterrichtsraum zur Verfügung. Im Rahmen dieser Fortbildung sollen deshalb anschauliche und spannende Experimente präsentiert und durchgeführt werden, die sich im Rahmen des Sachunterrichtes auch mit Alltagsmaterialien durchführen lassen. 

 

Keywords: Grundschule, Sachunterricht, Chemie, ChemOL, fachfremd

Kurztext: Diese Fortbildung gibt einen Einblick in naturwissenschaftlich-chemischen Unterricht für den Sachunterricht an Grundschulen. Einfache Experimente zu Phänomenen der Alltagswelt von SchülerInnen werden gemeinsam durchgeführt, sodass sie auch ohne Laborausstattung gelingen. Besonders für fachfremd unterrichtende Personen geeignet. 

Hier geht es zur Anmeldung!