Exemplarische Formate für das Format MINT-Kommunikationsbrücken

Auf dieser Seite sehen Sie verschiedene Möglichkeiten, wie ein beispielhaftes Wissenschaftskommunikationsformat aus der Veranstaltung aussehen kann. Besonders die Interaktionsmöglichkeiten, sowie die Bereitstellung der Informationen über einige Bereiche der Berufsfelder stehen im Fokus, aber auch der erste Kontakt mit einem neuen Thema gepaart mit verschiedenen medialen Zugängen bieten abwechslungsreiche Möglichkeiten in der Gestaltung der Formate.

Auf der ersten Abbildung sehen Sie das im Seminar entwickelte Wissenschaftskommunikationsformat, um das Thema Zerspanungsmechanik für SchülerInnen verständlich aufzubereiten. Hierfür haben wir im Rahmen des Seminars eine Station erarbeitet, welche die Grundzüge der Arbeitsweisen eines Zerspanungsmechanikers. SchülerInnen haben die Möglichkeit selbstständig ein Aluminium-Vollrohr passend zu bearbeiten, damit es in verschiedene Formen passt. 

Ein weiteres Wissenschaftskommunikationsformat ist die Experimentalstation "Verfahrenstechnologie im Labor - Metallbearbeitung". In diesem Wissenschaftskommunikationsformat erlernen die SchülerInnen verschiedene Bearbeitungsweise von Metallen im Beruf des Verfahrenstechnologen. Begonnen mit dem Einschmelzen und dem Gießen von Zinn bearbeiten die SchülerInnen das selbst gegossene Metall in weiteren Schritten. Das Zinn wird mithilfe einer Walze bearbeitet und gewalzt. Daran anschließend können die SchülerInnen mithilfe von Schlagbuchstaben Buchstaben oder beispielsweise ihren Namen in das Metall hereinschlagen. Im schließenden Schritt des Formates wird der Gedanke der Kreislaufwirtschaft betont, da das genutzte Zinn wieder eingeschmolzen und für die nächste Gruppe wienverwendet werden kann.